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Reflexión final

" Uso de software y apps para simulación de prácticas de laboratorio" Mi reflexión final, sobre mi experiencia sobre el de diseño de un proyecto de innovación educativa aplicando el pensamiento de diseño, es bastante amplia y enriquecedora, básicamente fue un curso que me permitió desarrollar todo el proyecto desde la detección de problemáticas reales y presentes en mi actividad docente, posteriormente la delimitación de esa problemática a manera de encontrar las "preguntas detonadoras" que me permitieron determinar el punto clave "Insight" para atender. Después fue muy enriquecedora la lluvia de ideas, ya que me permitió generar más de una posible solución, poder, de manera colaborativa, ver las ventajas y desventajas de cada una de ellas y seleccionar las que, en conjunto, dieran respuesta a las necesidades requeridas. La fase 4 fue de gran utilidad ya que me permitió "diseñar", como tal, mi propuesta de innovación, ver en forma general el proc...

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Fase 5: Probar y refinar

Fase 4: Crear

Fase 3: Idear

Fase 2: Delimitar las necesidades de las personas